der Sommer war gut gefüllt und glüht so langsam aus, das Wintersemester geht los.
Beim Cranach Digital Archive ist die Förderphase abgeschlossen, mit allem, was wir uns für die letzten 3 Jahre vorgenommen hatten: sehr viele neue Werke, ein LIDO-Export aus der API für den Datenaustausch mit anderen Portalen, einer Timeline, die das Werk chronologisch neben geschichtlichen Ereignissen zeigt und jeder Menge Verbesserungen bei UX und Ingest Prozessen. Die nächste Phase ist bewilligt und startet in Kürze. Juchuuu!
Bei Klickmeister ist unser Virtual Light Framework so gut wie fertig und geht jetzt langsam in den Vertrieb. Es macht aus lichttechnischen Daten (IES, LDT, GLDF) eine interaktive Darstellung direkt im Browser: Montageparameter ändern, Varianten vergleichen, photometrische Diagramme dazu, alles live berechnet statt vorproduziert. Für Leuchtenhersteller heißt das, dass eine Datei als Quelle genügt, wo bisher zehntausende Assets gepflegt werden mussten.
Punk Life Balance kommt aus der Sommerpause. Das Album ist seit Juni draußen, im September spielen wir in Wegberg, im Oktober noch einmal in Brühl. Neue Songs sind in Arbeit.
Dieser hübsche Workshop widmet sich der Erstellung synchronisierter und interaktiver visueller Anwendungen, die sich über mehrere Browserfenster erstrecken. Hier werden einige Techniken zur Erkennung von Fensterpositionen sowie zur Echtzeitkommunikation zwischen einzelnen Browserfenstern vorgestellt. Praktische Übungen ermöglichen die direkte Anwendung der vermittelten Konzepte zur Entwicklung eigener interaktiver Visualisierungen.
Kleiner Workshop der einen Überblick über einige interessante und teils sehr coole neue CSS Features gibt und in ein zusammenhängendes Beispiel verpackt.
Ich habe mal kleine Übersicht über interessante und empfehlenswerte Bücher zusammengestellt, die wir am Campus Gummersbach in der Bibliothek zu «meinen» Themen haben. Viele davon sind sowohl online sowie als Printversion verfügbar. Viel Spaß!
Für meinen Kurs Generative Gestaltung habe ich jetzt endlich mal zu den grundlegenden Aufgaben Screenmovies erzeugt und selbige auf meinen, bislang eher schlecht gepflegten, YouTube Kanal gepackt. sentiment_satisfied
Für mein Modul Web Technologien habe ich im vergangenen Semester mal den State of CSS 2022 Vortrag von Adam Argyle als Ausgangspunkt genommen. Ich habe einige Themen/ Techniken heraus gepickt, ein wenig ausgelotet und ausprobiert und Beispiele dazu entwickelt (oder manchmal auch stumpf übernommen). Die Motivation dahinter: welche neuen Features kommen, welche Möglichkeiten gehen damit einher, welchen Reifegrad haben die Features heute und inwiefern verändern sie den Gestaltungs- und Entwicklungsprozess? Das Ergbnis kann man sich auf der kleinen Seite My State of CSS 2022 anschauen.
Mein aktueller Lieblingspodcast ist Tracks & Traces. Sehr schön, wie die Musiker da über die Genese eines Songs sprechen. Reinhören!
The web is a bloated, over-engineered mess. And, I believe many of our modern “best practices” are actually making the web worse.
Da kommt ein bisschen Gegenwind von Herrn Ferdinandi in Sachen Modern Web Development, aber mit durchaus nachvollziehbaren Argumenten. Daher ruhig mal reinlesen und eintauchen in The Lean Web.
Alt, aber irgendwie immer noch virulent: ich verbringe zu viel Zeit mit Mails, denn Mailen macht Mürbe, Pecha Kucha Berlin.
Im Studiengang Code & Context unterrichte ich den Kurs Generative Gestaltung. Hier sind ein paar Ergebnisse aus den letzten Semestern.
Modul im Studiengang Medieninformatik Bachelor, 5. Fachsemester, jedes Wintersemester
Kurs im Rahmen des Moduls Designing Futures 1 im Studiengang Code & Context, 1. Fachsemester, jedes Wintersemester
Kurs im Rahmen des Moduls Einführung in die Medieninformatik im Studiengang Medieninformatik (Bachelor-Programm), 1. Semester, zur Zeit nicht im Angebot
Modul im Studiengang Medieninformatik (Bachelor-Programm), 1. und 3. Fachsemester, jedes Wintersemester
Vertiefungsmodul im Studiengang Medieninformatik (Bachelor-Programm), 4. Fachsemester, jedes Sommersemester
Modul in den Studiengängen Medieninformatik (Master-Programm) und Digital Sciences, 2. Fachsemester, jedes Sommersemester